Strutsarna ("gladsångarna" – hebr. renanim) flaxar glatt (stolt) med sina vingar,
men visar hennes vingar och fjädrar storkens ömhet [mot sin avkomma]?
[De tre sista orden i meningen är i hebreiskan – vingspets, stork, fjäder. Det hebreiska ordet för stork är samma ord som för trofast, omsorgsfull kärlek chasida. Poängen är att strutsen saknar föräldrainstinkt, medan storken karaktäriseras av det och är en symbol för en förälders omtanke och beskydd. Båda fåglarna benämns med sina beskrivande poetiska namn i stället för sina vanliga artnamn. Strutsen är känd för sitt dåliga föräldraskap, se [Klag 4:3].]

Flera honor lägger ägg i samma strutsbo, den dominanta honan petar ut de andras ägg.
©David Bygott
17Hon lämnar ju sina ägg på marken,
låter dem värmas i sanden.
18Hon glömmer (tänker inte på) att en fot kan krossa dem,
att något djur kan råka trampa på dem.
19Hon är hård (grym) mot sina barn,
som om det inte vore hennes egna.
Att hennes möda kan bli förgäves
bekymrar henne inte det minsta,
20för Gud (Eloha) har gjort så hon glömmer (låtit henne vara underprivilegierad vad gäller) vishet,
och inte gett henne förstånd (intelligens).
21Men när hon reser på sig [för att springa],
då ler hon åt både häst och ryttare!
[Strutsen kan inte flyga men springer desto snabbare, upp till 70 km/h. Det är den största nu levande fågeln med en vikt på 100-150 kg, men den har en ytterst liten hjärna på bara 40 gram som är mindre än dess öga. Flera honor använder samma bo och den sista honan, som ofta är den dominanta, rullar bort tidigare ägg från boet. Både honan och hanen turas om att ruva äggen, men bryr sig inte om äggen vid sidan om. De lämnar ofta boet och är oförsiktiga. När äggen är kläckta är det hanen som tar hand om ungarna och bara 15% av ungarna överlever till vuxen ålder.]
6) Har du gett hästen dess styrka?
22Har du gett hästen dess styrka?
Har du klätt hans hals med en fladdrande man?
[Det hebreiska ordet för "fladdrande man" är rama och används bara här i hela Bibeln. Grundordet är raam som betyder åska och att skaka. Ordet beskriver troligen hur hästens hals skakar och manen fladdrar när hästen rusar fram.]
23Är det du som lärt honom hoppa likt gräshoppor [när han galopperar fram som en svärm gräshoppor]?
Hans stolta frustande väcker förfäran.
24De [stridshästarna] skrapar [rastlöst, ivrigt] med hovarna i dalen [där arméerna drabbade samman i strid],
gläder sig i sin styrka och rusar fram mot väpnade skaror.
25Han ler åt fruktan och känner ingen rädsla,
han ryggar inte tillbaka för svärd.
26Runt honom rasslar det av koger,
det blixtrar (flammar) av spjut och lansar
27I upphetsning och otålighet intar han marken,
han kan inte stå stilla när shofaren (basunen) har ljudit.
28För varje shofarstöt frustar han högt [säger "haha"; hebreiska ordet heach, som imiterar hästens frustande och gnäggande ljud],
redan på avstånd vädrar han strid, härförarnas kommandorop (åskdån) och härskri.
[Härförarnas rop (hebr. ra-am) ramar in stycket med inledningen som beskrev hästens "fladdrande man", hebr. rama i vers 22.]
7) Har du lärt flyttfåglarna att navigera?
29Är det din vishet som får höken (falken – hebr. nets) att flyga
och med utbredda vingar styra mot söder?
[Ordet nets delar rot med ord som betyder blomstra och fly. Oftast beskriver det en hök (arterna sparvhök och balkanhök finns i Israel). Uttrycket "utbredda vingar" kan göra att det syftar på någon av de större rovfåglarna, i så fall rödfalken. Det är en mindre falk som häckar i Mellanöstern men tillbringar vintern i Afrika söder om Sahara. Exakt hur fåglarna orienterar sig är ännu inte helt klarlagt, men man vet att fåglar använder sig av flera metoder som jordens magnetfält, stjärnbilder, solen och månen, polariserat ljus och visuellt minne av geografiska kännemärken som exempelvis kustlinjer.]
8) Svävar örnen på din befallning?
30Är det på din befallning som örnen svävar högt i skyn,
och bygger sitt näste så högt?
31På klippan har han sitt tillhåll där han spenderar natten,
klippans topp (ordagrant "tand") är hans fästning (hebr. matsodah, vilket också är namnet på Herodes fästning "Masada" vid Döda havet).
32Därifrån spanar han efter föda,
han upptäcker det på långt avstånd.
33Hans ungar festar på blod (sliter stycken).
Där kadavret är, där finner man honom.
[De sista tre verserna börjar med att beskriva örnens höga position på klippan, hur den spanar efter bytet till hur den föder sina ungar. Både höken och örnen jagar och äter kadaver, vilket är vad det sista ordspråket beskriver. Jesus använder det uttrycket att där kadavret är där hittar man örnen, se [Matt 24:28; Luk 17:37]. Temat med hur fåglar jagar byte ramar in den del av Guds svar som började med frågan "Är det du som jagar byte för lejonhonan", se [Job 39:1]. Det är intressant att Jesus citerar både från början – hur Gud föder korpen, se vers 3 – och slutet av detta stycke – hur Gud föder örnen!]
Avslutande fråga
34Herren svarade Job och sa:
35Ska du, den som tvistar med den Allsmäktige (Shaddaj), tillrättavisa honom?
Låt den som anklagar Gud (Eloha) [Elohim i singular – den ende Guden] svara på detta.
Job svarar Herren
36[Jobs svar till Gud har en helt annan ton än föregående tal av Job då han svarat vännerna, se [Job 6; 9; 12; 16; 19; 21; 23; 26]. Job är mycket mer ödmjuk. De stora orden om hur han skulle agera inför Gud undviker han nu, se [Job 23:3-7]. Det är dock först efter Herrens andra tal som Job känner sorg och omvänder sig, se [Job 42:5-6].]
Job svarade Herren och sa:
37Se (så är det verkligen), jag är inte värdig (jag är liten),
jag kan inte bemöta dig så jag lägger min hand på munnen [indikerar att han inte ska prata mer].
38En gång har jag talat, men jag säger inget mer,
jag talade två gånger, men jag gör det inte igen.
[Det är psykologiskt intressant att följa dialogen. Gud kränker aldrig Job genom att säga: Du förstår inte, utan kommer med frågor istället, och då kommer Job till insikt och blir ödmjuk. Guds svar inleddes med frågor som rörde allt från hur universum skapades, vatten och regn, djurens konung och till sist luftens konung. Vad kan Job ge för svar på detta? Intressant är att trots all vetenskap och forskning är de bakomliggande mekanismerna till de flesta av dessa frågor ännu obesvarade. Vad kan någon svara på dessa frågor?]
2 Kor 6:1-13
1Som [Guds] medarbetare uppmanar (uppmuntrar) vi er också att inte kasta bort Guds nåd (låta Guds favör bli till ingen nytta). 2För han säger ju: "Jag har bönhört (lyssnat och svarat) dig i precis rätt tid,
och på befrielsens dag [då du var ansatt av ofredande fiender] hjälpte jag dig (rusade jag till din hjälp)." [[Jes 49:8]]
Nu är det rätt tid [då du blir välkomnad och accepterad av Gud], nu är det befrielsens dag.
Den kristna tjänsten
3Vi vill inte på något sätt väcka anstöt hos (lägga ut hinder för) någon [göra så att någon snubblar och faller], för att tjänsten [de praktiska handlingarna som hjälper församlingen] inte ska smutskastas (bli nedfläckad). 4I stället vill vi i allt [på alla områden] visa att vi är (visa oss "stå tillsammans" som) Guds tjänare:
1. Tjänsten är uthållig under lidanden
I stor uthållighet (ståndaktighet),
i lidanden (nöd, betryck, problem),
i nöd (ytterst svåra tvingande omständigheter),
i ångest (trångmål, begränsningar, svårigheter – "smala passager, små hoptryckta områden"),
5i misshandel (under hugg och slag),
i fångenskap,
i upplopp (kravaller, tumult) [politisk instabilitet],
i utmattning (fysisk och mental trötthet av hårt fysiskt arbete),
i nattvak (vakor),
i fastor.
2. Tjänstens karaktärsdrag – hur den utförs
6I renhet (oklanderlig dygd och integritet),
i kunskap (insikt baserad på personlig erfarenhet),
i tålamod (tålighet, långmodighet, fördragsamhet, överseende, skonsamhet),
i vänlighet (godhet) [genom att möta reella behov på Guds anpassade sätt]
i den helige Ande,
i uppriktig (okonstlad, genuin) kärlek [som är osjälvisk, utgivande och rättfärdig],
7i sanningens ord (budskap) [en förkunnelse efter Guds ord],
i Guds kraft (förmåga) [med den kapacitet Gud har, se [1 Kor 2:4-5]].
3. Tjänstens kontraster
Med rättfärdighetens högra och vänstra vapen [svärdet för attack och skölden för försvar, se [Ef 6:16-17; Heb 4:12; 1 Joh 5:4] – ett rättfärdigt liv är det bästa vapnet för både anfall och försvar],
8genom [tider av] ära
och vanära,
genom [tider av] förtal (klander; dåligt rykte)
och anseende (lovord; gott rykte),
som vilseledande [kringvandrande bedragare – villolärare – som stryker omkring och utnyttjar andra]
och ändå sanna (sanningsenliga, autentiska),
9som okända [ignorerade, utan några referenser],
och ändå erkända (välkända) [som visas tacksamhet, förståelse och uppskattning],
som döende [likt några som håller på att dö bort],
och ändå – se, vi lever,
som tuktade (disciplinerade),
och ändå inte till döds (avrättade),
10som bedrövade,
men ändå alltid (ständigt, oavbrutet) glada [över nåden, se [Gal 5:22; 1 Pet 4:13]],
som fattiga,
men ändå gör vi många rika,
utan någonting,
och ändå äger vi allt.
11Vi har talat öppet (ärligt, frispråkigt) till er [vi har berättat sanningen utan att dölja något för er], korintier. Våra hjärtan är vidöppna (har vidgats till än större bredd med sympati och förståelse för er situation). [Detta är enda gången i brevet som Paulus direkt adresserar korintierna. Det förstärker hans starka känslor för dem.] 12Ni har en stor plats [i våra hjärtan], men i era hjärtan är det trångt. 13Gör som vi – nu talar jag som till barn – och öppna också ni era hjärtan.